Klik voor de definitie van een column
  Een column is géén nieuwsartikel. Wat is het wel? Onderstaande maakt duidelijk dat je een column moet begrijpen door niet alleen de woorden tot je te nemen, maar door te bedenken welke  boodschap de columnist – mogelijk tussen de regels door –  aan de lezers geeft. Begrijp je de boodschap? Zie je wat de schrijver bedoelt? Daar kan ieder individu wat van vinden. Als het een eigen pijnplek is, kan de lezer de aanvechting hebben om helemaal erin mee te gaan of er volledig tegenin te gaan. Het is goed dat je als lezer weet wat (de waarde en betekenis van) een column is.
  • De aard van de journalistieke vorm van columns is dat deze informatief, leerzaam. onderhoudend maar ook kritisch, humoristisch (parodie, ironisch, sarcastisch, satirisch) en prikkelend kunnen zijn binnen een maatschappelijke context.
  • Waar de columnist dat zelf nodig acht, kunnen links in de tekst staan die naar achtergrondinformatie doorverwijzen
  • Wat voor de één een leuke of rake column is, is voor een ander onzin, een belediging of niet acceptabel. Youp van ’t Hek die met alles en iedereen de vloer aanveegt in zijn columns in het NRC wordt niet door iedereen gewaardeerd. Hetzelfde geldt voor Theo Holman in Het Parool en diverse andere columnisten.
  • Aan columnisten wordt door de Nederlandse rechter een grote mate van vrijheid toegekend in hun columns. Deze vrijheid kan zich ook uitstrekken tot teksten die, als ze buiten een column geschreven zouden zijn, als kwetsend of beledigend gekenmerkt worden.
Zie ook bijgaande definitie van wikipedia:  

© wikipedia

Het AD schrijft: over de kloof tussen rijk en arm dat de kinderen het slachtoffer zijn: “Hoe meer aandacht naar commerciële bijlesbureaus gaat, hoe minder aandacht er is voor het grote probleem in het onderwijs: dat heel veel leerlingen helemaal geen leraar hebben. ,,Hoe interessanter het is om bijles te geven, hoe meer dit ten koste zal gaan van het vak van leraar”.

De rottingsfactoren zitten al jaren van binnen, niet aan de buitenkant! Ik signaleer al enige jaren in mijn columns dat het basisonderwijs een probleemgebied is. Om dat te onderkennen hoef je geen visionair te zijn. Er is geen wetenschappelijk onderzoek voor nodig om dat inzicht te krijgen. Kijk om je heen en luister naar (groot)ouders die hun (klein)kinderen bij de basisschool opwachten.

  • Ons kind komt niet tot zijn recht
  • We laten haar testen
  • Ze houden te weinig rekening met individuele behoefte en kwaliteiten
  • Ze laten hem zwemmen
  • Hij heeft behoefte aan meer aandacht
  • Zij heeft faalangst
  • Hij heeft moeite met lezen
  • Zij snapt de tafels niet
  • Hij gaat niet graag naar school
  • Zij krijgt privé lessen en gaat ineens twee niveaus omhoog
  • Drie juffen per week voor één klas dat werkt niet
  • Er is alweer een invaljuf
  • De les gaat niet door
  • Juf moet twee klassen tegelijk leiden
  • Ze moeten alweer thuisblijven
  • Hij staat op een wachtlijst voor extra individuele lessen
  • Hun klas telt bijna dertig leerlingen
  • De juf heeft de klas niet in de hand
  • De juf geeft veel te laat aan dat er problemen zijn met kinderen
  • Probleemgevers in de klas worden veel te lang aan hun lot overgelaten
  • Er zijn teveel “specials” projecten
  • Waar zijn Rust, Regelmaat en Reinheid gebleven?
  • enzovoort

In mijn visie heeft een kind gedurende heel de basisschooltijd behoefte aan een leerkracht die duidelijk is, die discipline bij brengt, orde houdt in de klas, probleemgevallen snel opspeurt, vooral bezig is met de basis van lezen, rekenen en taal.

Waar het onder meer op stuk loopt: parttime leerkrachten, te weinig leerkrachten, te veel extra thema’s “omdat de kinderen die dagelijks tegen zullen komen”. Allerlei pretonderwerpen die door diverse instanties (ook de gemeente!) door de strot worden geduwd. Een kunstroute voor de schooljeugd, Lentekriebels, een bezoek aan een moskee of kerk, afvalcoach. Er wordt heel veel extra in de agenda gepropt wat niet significant bijdraagt aan de basisvaardigheden voor een basisschoolleerling.

Ondertussen kiezen steeds meer ouders ervoor om privélessen aan te bieden, omdat scholen hun taak niet aan kunnen. Hoe blind moeten het Ministerie van Onderwijs en zijn schoolinspecteurs zijn, dat ze die trend nu pas ontdekken? Zij helpen ons land aan een verdere scheiding van geesten en welvaart. Ondertussen vraagt een ander ministerie zich af hoe ze de toenemende kloof tussen arm en rijk kunnen verkleinen.

Ik zou zeggen: praat eens met elkaar, maak een overkoepelend masterplan en kies gezamenlijk een integrale aanpak vanuit een duidelijke visie. Je zult zien: terug naar de basis is het begin van de victorie.

Reageren? … Blader naar beneden plaats jouw reactie direct onder artikel [binnen 30 dagen na publicatiedatum]

⊗——het einde ——⊗

◄ klik voor Publicatieschema columnisten

voorliggende column is tot nu toe gelezen door: 258 lezers



Ontdek meer van MAASSLUIS.NU

Abonneer je om de nieuwste berichten in je inbox te ontvangen.

Jelle Ravestein

Jelle Ravestein

Columnist | Schrijver | Dichter | Mensenslijper | Aan de andere kant | Business Consultant | Filosoof | Spindoctor | Ethicus | Moralist | Ironicus | Satiricus | Sarcast | Zoeker | Cynicus |Mens | Relativist | Aan(dekaak)steller | Vrijdenker | Optimistische realist
■ ■ ■ ■
■ Kritisch bij falende uitvoering van beleid
■ SCHERP AAN DE WIND ZEILER
■ subtiliteit & humor tegen benauwde kaders
■ Wereldburger in een stadje met dorpse denkbeelden.
■ Dichters, schrijvers, cartoonisten en columnisten corrigeren? U heeft nog veel te leren!
■ If you can not stand the heat: get out of the kitchen
■ Democratie is ook maar een woord
■ Elke les is er één.
■ Schrijven is een kunst, lezen des te meer.
■ Ik ben niet anders, ik kijk anders naar de dingen.
■ ■ ■ ■ ■

4 Reacties

  1. Marinus/Maarten de Jong
    11 maart 2024 at 10:56

    Ja, en waarom ze het naakt doen is mij een raadsel / Moet zijn: Ja, en waarom ze het s’nachts doen is mij een raadsel.

    (denk dat ik de spellingscontrole maar uit zet)

  2. Marinus/Maarten de Jong
    10 maart 2024 at 07:59

    Rottings-bewijs nr 2, 3 en 4:

    2: zojuist in NRC een artikel hoe vreselijk het is om moslim te zijn in Nederland…….ja ze zijn héél zielig, tweederangs burgers en alles ligt aan de anderen………

    3: Ik wens ze alvast Ramadan moebarak! Zeker in Amsterdam waar het Holocaust museum wordt geopend kan ’t een interessante dag worden… (HILARISCH hoe goed dingen gepland worden in NL en hoe daarover nagedacht is…)
    Hopelijk zal het paard van Troje niet te veel om zich heen stampen…

    4: In Leiden gaat men als gruwelijke vergelding voor serieverkrachtingen een keiharde tocht wandelen…
    Met mes en pepperspray, scherp vloeitje en paraplu.
    Ja, en waarom ze het naakt doen is mij een raadsel.

    Maar goed, je moet tegenwoordig zo uitkijken wat je wenst en wat je overal neerzet. Voor je het weet wordt je buitengesloten omdat je de harmonie verstoort.

    Dus ik doe bij dezen de hartelijke groeten aan iedereen van goede wil! Dat jullie het effe weten.

  3. Marinus/Maarten de Jong
    8 maart 2024 at 11:09

    Nog zo’n rottingsproces…..

    Ja die ramadan, ik weet het niet hoor. Ik ben er meer voor dat vrouwen gewoon dezelfde rechten hebben als mannen, lekker mee door de hoofdingang naar binnen mogen, ook vooraan in de moskee mogen plaatsnemen, het niet verplicht zijn een hoofddoekje op te moeten want anders ….. én dat iedereen gewoon lekker zelf z’n seksualiteit mag kiezen en vieren.

    Dat GroenLinks en D66 nou een spill-over-hekel aan vrouwen en homo’s hebben is tot daar aan toe, maar waarom doen alle media toch mee met het knuffelbaar maken van die malle conservatieve en regressieve onderwerpingen van de islam?

    Nu sorteert het AD weer voor op de jaarlijkste redactie-iftar: “Doe jij als niet-moslim mee aan de ramadan? Laat het ons weten.” Nou nee, ik kan dit jaar niet. Deze lauwe tjak is echt al 100x kapotgekookt, onder meer door RTL, Kanttekenaars, NPO, ND, AT5, regiomeuk en natuurlijk DOOR HET AD ZELF.

    Ik durf te wedden dat erin komt te staan: blabla we doen hier mee aan de ramadan want we houden rekening met elkaar.
    Ja, was dat maar wederzijds.

  4. Marinus/Maarten de Jong
    8 maart 2024 at 10:04

    Is dit rottingsproces al niet in heel Nederland een aantal jaren aan de gang en dan bedoel ik niet alleen het basisonderwijs?