Klik voor de definitie van een column
  Een column is géén nieuwsartikel. Wat is het wel? Onderstaande maakt duidelijk dat je een column moet begrijpen door niet alleen de woorden tot je te nemen, maar door te bedenken welke  boodschap de columnist – mogelijk tussen de regels door –  aan de lezers geeft. Begrijp je de boodschap? Zie je wat de schrijver bedoelt? Daar kan ieder individu wat van vinden. Als het een eigen pijnplek is, kan de lezer de aanvechting hebben om helemaal erin mee te gaan of er volledig tegenin te gaan. Het is goed dat je als lezer weet wat (de waarde en betekenis van) een column is.
  • De aard van de journalistieke vorm van columns is dat deze informatief, leerzaam. onderhoudend maar ook kritisch, humoristisch (parodie, ironisch, sarcastisch, satirisch) en prikkelend kunnen zijn binnen een maatschappelijke context.
  • Waar de columnist dat zelf nodig acht, kunnen links in de tekst staan die naar achtergrondinformatie doorverwijzen
  • Wat voor de één een leuke of rake column is, is voor een ander onzin, een belediging of niet acceptabel. Youp van ’t Hek die met alles en iedereen de vloer aanveegt in zijn columns in het NRC wordt niet door iedereen gewaardeerd. Hetzelfde geldt voor Theo Holman in Het Parool en diverse andere columnisten.
  • Aan columnisten wordt door de Nederlandse rechter een grote mate van vrijheid toegekend in hun columns. Deze vrijheid kan zich ook uitstrekken tot teksten die, als ze buiten een column geschreven zouden zijn, als kwetsend of beledigend gekenmerkt worden.
Zie ook bijgaande definitie van wikipedia:  

© wikipedia

Vandaag zag ik het weer, onderaan een artikel over het tekort aan leerkrachten: “Maar je hebt wel lekker veel vakantie.” Echt, ik hoop dat iedereen die dat hardop zegt, op een legosteentje stapt. Hard. Te sadistisch?


Vooruit werken
Oké, ik ben de enige in het gebouw momenteel, maar ik ben in die beruchte vakantie mooi bezig het lokaal netjes te maken voor komend schooljaar. Een schoon en gezellig lokaal is voor iedereen prettig. En de kids gaan automatisch ook netter met de spullen om, heb ik gemerkt. En passant hoop ik deze vakantie ook alle woordenschatkaarten voor het prikbord ook in elkaar te draaien. Dat zijn 45 woorden per hoofdstuk, 8 hoofdstukken te gaan. Sommige woorden moeten in een woordweb, anderen in een woordkast of op een woordtrap. Dat ligt aan het type verband dat ze met elkaar hebben.

Toetsboekjes van taal moeten geprint worden en alle voorraden gecheckt en aangevuld. Het huiswerk van de eerste maanden maak ik alvast klaar in pakketjes. Het is toch fijn als dat allemaal klaar ligt. Dat red je niet in drie dagen voor de start. Tenminste, ik niet. Bovendien heb ik geen zin om meteen sprintjes te moeten trekken in die eerste weken. Het wennen aan het ritme is al lastig genoeg.


Tekorten in onze buurt
9700 te weinig leerkrachten komend schooljaar en het grootste gat valt in basisonderwijs. Daar missen we bijna 10% leerkrachten. ‘Maar lekker veel vakantie.’ De Randstad heeft er het meest last van. Logisch, lesgeven op een dorpsschooltje zonder alle stadse problematiek is toch wat rustiger. Mocht ik het mis hebben, laat het me weten.


In Schiedam, Vlaardingen en Maassluis is het lerarentekort op dit moment ongeveer 35 fte. De verwachting is dat dit in de komende jaren nog op zal lopen (Schie.nu, 2020).

Van de nieuwe leerkrachten valt bijna een kwart weer af binnen drie jaar, geloof ik. Ik merk dat ze op de PABO te weinig aandacht besteden aan organisatie van het lokaal en de administratie rondom het lesgeven. Stagiaires denken na de opleiding alles wel te weten en lopen hier stevig op vast. Ik begrijp de shock wel. Zou daar al meer aandacht voor zijn, dan zou dat de klap misschien verzachten.


Werkdruk: in de top 5
Voor degenen die het (nog) niet doorhebben, de meeste leerkrachten lopen op hun tandvlees tegen de tijd dat de vakantie eraan komt. Die vakantie is geen luxe, maar bittere noodzaak. De eerste week hang je nog een beetje gammel rond; er komt weinig uit je handen. Daarna knap je redelijk snel op. In de vakanties van twee weken of langer hèb je er dus ook nog iets aan. De werkdruk is hoog. Samen met koks, artsen, managers en juristen staat het onderwijzend personeel qua werkdruk bovenaan. Dat zie je ook terug in het verzuim; in het (basis)onderwijs is dat 6%, aanzienlijk hoger dan in andere sectoren.

‘Maar wel lekker veel vakantie.’


Oplossingen
Er wordt op sommige scholen gekozen voor vierdaagse werkweken. Dat valt qua deeltijders weer makkelijker vol te krijgen. Ook worden PABO-studenten steeds meer voor de klas gezet. Die leren het vak door er met hun neus in te duiken. Er worden ook gaten opgevuld met onderwijsondersteunend personeel. Ik las ergens een verhaal van een docent die op vrijdag aan drie klassen tegelijk online les gaf. Holy Moses, mijn diepste buiging voor diegene. Wat een avontuur is dat!

‘Maar wel lekker veel vakantie.’

Enfin, terug naar mijn dagritmekaarten. Ik poets en organiseer nog even rustig verder en ga dan écht even relaxen, zoals het hoort in een vakantie.
Fijne vakantie, leerkrachten en ondersteunend personeel!

Reageren? … Blader naar beneden plaats jouw reactie direct onder artikel [binnen 30 dagen na publicatiedatum]

⊗——het einde ——⊗

◄ klik voor Publicatieschema columnisten

voorliggende column is tot nu toe gelezen door: 199 lezers


Cindy van der Houven

Cindy van der Houven

Cindy van der Houven | Pedagoog en docent | Woensdagcolumnist 1x 4 weken | Coachingbureau Cindy | Stichting Feniks |