Klik voor de definitie van een column
  Een column is géén nieuwsartikel. Wat is het wel? Onderstaande maakt duidelijk dat je een column moet begrijpen door niet alleen de woorden tot je te nemen, maar door te bedenken welke  boodschap de columnist - mogelijk tussen de regels door -  aan de lezers geeft. Begrijp je de boodschap? Zie je wat de schrijver bedoelt? Daar kan ieder individu wat van vinden. Als het een eigen pijnplek is, kan de lezer de aanvechting hebben om helemaal erin mee te gaan of er volledig tegenin te gaan. Het is goed dat je als lezer weet wat (de waarde en betekenis van) een column is.
  • De aard van de journalistieke vorm van columns is dat deze informatief, leerzaam. onderhoudend maar ook kritisch, humoristisch (parodie, ironisch, sarcastisch, satirisch) en prikkelend kunnen zijn binnen een maatschappelijke context.
  • Waar de columnist dat zelf nodig acht, kunnen links in de tekst staan die naar achtergrondinformatie doorverwijzen
  • Wat voor de één een leuke of rake column is, is voor een ander onzin, een belediging of niet acceptabel. Youp van 't Hek die met alles en iedereen de vloer aanveegt in zijn columns in het NRC wordt niet door iedereen gewaardeerd. Hetzelfde geldt voor Theo Holman in Het Parool en diverse andere columnisten.
  • Aan columnisten wordt door de Nederlandse rechter een grote mate van vrijheid toegekend in hun columns. Deze vrijheid kan zich ook uitstrekken tot teksten die, als ze buiten een column geschreven zouden zijn, als kwetsend of beledigend gekenmerkt worden.
Zie ook bijgaande definitie van wikipedia:  

© wikipedia


Gezien alle ontwikkelingen en meldingen over seksueel grensoverschrijdend gedrag, door volwassenen, vind ik dit onderwerp ook een onderwerp voor de plaatselijke politiek.

We kunnen de mond vol hebben over “grenzen en wetten opstellen, meldpunten” enzovoort, maar laten we ons niet alleen richten op de volwassenen. Laten we ook de juiste uitleg geven aan de opgroeiende jeugd wat de juiste normen en waarden en gedrag zijn. Zeker op scholen moet overschrijdend seksueel gedrag een gespreksonderwerp zijn. Niet alleen op het voortgezet onderwijs maar zeker in, wellicht, de laatste 2 klassen van de lagere school wellicht op een aangepast ander niveau. Als voorbereiding op de grote wereld na de lagere school, om hun weerbaar te maken en duidelijk te maken wat wel en niet kan.

Juist in die periode verkrijgen (jammer genoeg) de kinderen op lagere scholen hun eerste “mobieltje”. Wanneer ouders bepaalde instellingen niet blokkeren gaat er een, in mijn ogen, vreselijke onwenselijk wereld open voor deze kinderen. Mag ik mij verbazen dat ouders blind toestaan dat hun kinderen op TikTok “zitten”? Zij doen niets aan privacybescherming en laten hun kinderen ook nog eens van alles plaatsen waarvan -als ik dat te zien krijg via volwassenen- ik het schaamrood op de wangen voel komen.

Je kunt mij hopeloos ouderwets vinden, maar overschrijdend gedrag al vroeg toe staan betekent dat een kind leert dat dit gedrag normaal is, terwijl dat niet normaal is.

Sowieso vind ik dat mobiele telefoons in geen enkele klas, lagere of middelbare school, aanwezig zouden moeten zijn, dat ding begint ondertussen een vergroeid verlengstuk van het lichaam te worden. Van de week stak een leerling van een middelbare school over al kijkend op haar telefoon en zij stak haar middelvinger op toen de automobilist haar waarschuwde en haar nog net kon ontwijken. Bizar dit gedrag.

Maar niet iedere ouder gaat het gesprek thuis aan wat de juiste normen en waarden zijn hoe om te gaan met elkaar. Helaas zijn er ook ouders die juist het slechte voorbeeld meegeven waardoor een kind dit gedrag van huis uit meekrijgt. Ook zijn er kinderen die het gesprek niet kunnen aangaan om dat er geen veilige thuissituatie is en ook het seksueel overschrijdend gedrag tussen opvoeders/ouders zelf helaas meemaken.

Seksueel overschrijdend gedrag op school kan al zijn verbale/ talige seksuele intimidatie, zoals grapjes, dubbelzinnige opmerkingen, waarvan deze zaken zomaar als “normaal”” kunnen worden bevonden en dus ongestoord voortgezet kan worden, van kwaad tot erger. Dan heb ik het nog maar niet over shame sexting (het ongevraagd doorsturen van sexy/naakt beeldmateriaal). Dan is er ook nog Grooming, verkrachting en aanranding.

Juist in de opgroeiende fase ligt er in mijn ogen een taak voor de verantwoordelijke wethouder, in iedere Gemeente, om dit onderwerp op de agenda te zetten en zeker nu te her bespreken met de besturen van scholen. Niet alleen met de besturen maar ook met leraren om te horen wat hun ervaring is. Niet de vraag staat dit erop, nee, hoe gaan we het aanpakken, wat zijn onze regels, wat is onze visie, hoe veilig kan een kind zich voelen op school, hoe spreken we leerlingen (en hun ouders) aan op seksueel overschrijdend gedrag. Bespreken we met regelmaat dit onderwerp in de klas, niet alleen desnoods apart met de meisjes maar ook gemengd? Met daarbij de vraag: voel jij je wel eens bedreigt of ongemakkelijk of niet veilig op school? Hoe spreken wij elkaar daaropaan?

Je hoort tegenwoordig zeggen ‘leer kinderen als ze klein zijn dat ze zelf mogen bepalen of ze Opa en/of Oma een kus geven, een kroel of kushand.’ Ook dit soort zaken mag je nooit afdwingen want dan gaat het vragen om een kus en het geven daarvan “normaal” worden. Helemaal mee eens, maar ook ik betrap mij er dus op dat ik wel degelijk voorheen weleens zei: “Krijg ik geen kus, nou dan is oma wel verdrietig hoor”. Gevolg toch een kroel of een kus. Nou ben ik nooit voorstander geweest van kussen geven op mondjes van kinderen, laat mij de kids maar een kus op het hoofd geven of gewoon een kroel.

Kleine dingen om over na te denken, kleine handelingen welke ongewenste gevolgen kunnen hebben.

Ik ben persoonlijk reuzeblij dat vrouwen “eindelijk” seksueel overschrijdend gedrag durven te melden. Hopelijk gaan er ergens nu de ogen open en wordt eenieder wakker. Voor mij ben je o.a. van God los, zoals dat heet, om “dick pics” te sturen…

En nee, we hoeven niet krampachtig te leven met elkaar, maar laten we allemaal nadenken hoe ons gedrag over komt op de ander. Ik wens eenieder veel wijsheid toe.

 

Reageren? ... Blader naar beneden plaats jouw reactie direct onder artikel [binnen 30 dagen na publicatiedatum]

⊗——het einde ——⊗

◄ klik voor Publicatieschema columnisten

voorliggende column is tot nu toe gelezen door: 307 lezers

WIE SCHRIJVEN DE VOLGENDE KEREN?

Yvonne Boeckx

Yvonne Boeckx

Yvonne Boeckx | Zaterdagcolumnist (2 wekelijks) | Maassluis.Nu

1 Reactie

  1. Aad Rieken
    12 februari 2022 at 08:54

    “School-voorbeeld-ig!”