Hoe slecht is AI voor de hersenontwikkeling?

MAASSLUIS | Een nieuwe studie van MIT (USA) heeft ontdekt dat studenten die ChatGPT gebruikten om SAT essays te schrijven, zwakkere hersenactiviteit en slechter geheugen hadden dan studenten die zelf schreven of Google gebruikten voor onderzoek.

De SAT, of Scholastic Assessment Test, is een gestandaardiseerde toelatingstest die vooral in de Verenigde Staten wordt gebruikt, maar ook door sommige internationale universiteiten geaccepteerd wordt. De test is bedoeld om de academische vaardigheden van leerlingen te meten, vooral op het gebied van lezen, schrijven en wiskunde. Het is een belangrijke factor bij de toelating tot veel universiteiten, vooral in de VS, en veel studenten leggen de test af in hun laatste twee jaar van de middelbare school. 

Onderzoekers onderzochten 54 studenten uit Boston. Ze verdeelden hen in drie groepen en volgden hun hersenactiviteit met EEG terwijl ze vier maanden lang SAT-essays schreven.

• Eén groep gebruikte ChatGPT.
• Eén groep gebruikte Google.
• Eén groep schreef zonder hulpmiddelen.

De groep met ChatGPT had de zwakste hersenverbindingen en scoorde het slechtst op drie punten: hersenactiviteit, taalgebruik en eindcijfer.

De studenten die zonder hulp schreven, lieten juist de sterkste hersenactiviteit zien op het gebied van creativiteit, geheugen en verwerking van informatie.

Waarom dit belangrijk is:
Hoewel het om een kleine studie gaat en maar over één taak, laat het zien dat het gebruik van AI zoals ChatGPT nadelen kan hebben. Vooral voor jonge mensen kan te veel vertrouwen op zulke tools invloed hebben op hun hersenontwikkeling.