Chantal Molmans-Adriaans

Uit onderzoek blijkt dat kinderen die zowel communiceren met woorden als met gebaren op jongere leeftijd bovendien een aanzienlijk grotere woordenschat hebben dan hun leeftijdsgenoten

Een speciaal voorleesuurtje voor baby’s & dreumesen. Deze ochtend is i.s.m. Chantal Molmans, docente Baby & Kindgebaren.

Op 3 zaterdagen. Na de eerste bijeenkomst heb je ongeveer vijftig gebaren geleerd! Bij de cursus is een exemplaar van het boekje ‘Baby- en kindergebaren, Eerste woordenboekje’, inbegrepen,

Na de eerste bijeenkomst heb je ongeveer vijftig gebaren geleerd! Bij de cursus is een exemplaar van het boekje ‘Baby- en kindergebaren, Eerste woordenboekje’, inbegrepen,

Een succesformule om de taalontwikkeling te stimuleren, taal visueel te maken, elkaar beter te begrijpen en meer inzicht te krijgen in de behoeftes en beleving van het kind.

Bent u nieuwsgierig naar hoe een verhaal op een andere manier tot leven komt? Laat u verrassen en kom 15 december om 14.00 uur en/of 15.30 uur luisteren met uw (klein)kind.

Met de Baby- en Kindergebarenmethode geef je een kind taal in handen, het overbrugt de periode van taal begrijpen naar kunnen spreken. Een succesformule om de taalontwikkeling te stimuleren, taal visueel te maken, elkaar beter te begrijpen en meer inzicht te krijgen in de behoeftes en beleving van het kind.

Met de Baby- en Kindergebarenmethode ondersteun je wat je zegt met gebaren uit de Nederlandse Gebarentaal, de taal die dove mensen in Nederland gebruiken om te communiceren. Met behulp van losse gebaren uit deze taal kun je er achter komen wat er in het hoofd van je jonge kind omgaat! Kinderen kunnen namelijk eerder gebaren dan dat ze kunnen praten.